新疆中职计算机学校哪家稍微好些 中职建筑工程施工专业课程表

新疆中职计算机学校哪家稍微好些

在这里，你不仅能学到扎实的专业知识，还能学到扎实的技能。 在这里，你能学习到各种专业技能，掌握各类职业资格证书认证考试、计算机等级考试、会计从业资格考试、教师资格证、英语四六级英语证书…… 在这里，你能够通过各种途径拓宽自己的就业渠道，提升自己的职业竞争力。 在这里，你会遇到来自五湖四海的优秀同学们与你一起学习专业知识与技能。 在这里，我们为每一位学生提供了优质可靠的教学资源和成长平台。 来了新疆这么多年了，感觉真的挺好的。

一、行业优势

1.国家大力扶持：行业前景好，国家政策支持。 2.行业准入门槛低：企业自主设置进入门槛，企业自主负责人才培养，不会因为用人单位人员数量过多而限制企业发展。 3.人才市场需求大：目前我国各企事业单位对计算机专业技术类人才的需求非常大，特别是大中型公司更是需要大量此类人才。 4.发展速度快：随着计算机应用领域的扩大，目前对计算机专业技术类人才的需求十分旺盛，市场需求量很大，社会需求量大。 5.薪酬待遇高：目前 IT行业的平均工资为5000-6000元左右。

二、就业保障

学校与当地知名企业、大型企业合作，有就业保障的实力。 1、校企联合机制，实现双赢； 2、学校保障学生就业岗位； 3、学生免费安排实习岗位； 4、推荐就业保障服务； 5、职业技能培训保证就业。

三、政策支持

新疆天瑞计算机学校（国家教育部批准的一所面向全国招生，学历教育与职业培训相结合，开展计算机技术与应用专业的教学和培训，面向社会招生的国家重点中等职业学校）。 新疆天瑞计算机学校（自治区教育厅批准建立的高标准全日制计算机教育学校），隶属于新疆自治区教育厅管理。 为贯彻落实***新时代职业教育发展战略思想和全国中职就业工作会议精神，推进我区各级各类中职学校信息化教学与信息化实训基地建设与应用，促进我区中职学生的就业和职业发展，培养更多适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才，进一步提高我区中职教育改革和发展水平。

四、创业扶持

新疆中职计算机学校哪家稍微好些学生毕业后，可申请加入乌鲁木齐市青年创新创业团队。 根据《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的实施意见》（新社人〔2014〕39号）文件精神，凡在我校学习过专业课程且取得相应资格证书者均可申请报名参加乌鲁木齐市青年创新创业团队。 新疆中职计算机学校哪家稍微好些团队的成员由乌鲁木齐市各高校及科研院所的青年专家组成，并将与乌鲁木齐市各高校科研机构及各科研院所合作。 符合条件者还可以申请与专业相关的其它福利待遇，如：学历提升、在职研究生（博士）培养、职业资格证书（职业技能等级证书）认证等；以及其他各类资助。

中职建筑工程施工专业课程表

本课程是建筑工程施工专业学生必须学习的一门课程，它不仅包括了该专业的基本理论知识，而且还包括了该专业所特有的职业技能。 建筑工程施工专业是以土木工程、建筑工程、建设管理、建筑装饰及园林景观为主要内容的工科专业，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的建筑工程施工领域技术人才。 本课程设置与培养目标： 本课程以建筑工程施工生产实际过程为导向，系统学习和掌握有关现代建筑工程施工与管理的基础理论和基本知识，重点加强学生的实践能力及综合职业技能培养。 学生在完成本课程以后能较快地适应建筑业发展对人才提出的新要求。达到国家规定标准。 主要课程：1.认识实习2.识图与识图3.测量技术4.工程测量5.安全生产知识6.施工组织设计7.建筑施工管理8.建筑工程质量控制9.建筑材料10、土建工程施工11、钢结构11、机电安装工程12、装饰装修13、计算机绘图14、识图学15室内设计16室内环境设计17毕业设计 主要实习内容：1认识实习2测量实习3结构实习4装饰装修5钢结构6机械安装7电焊工8认识实习9计算机绘图10毕业设计等。 主要实训项目：1安全生产知识2安全生产技能3测量技术4质量管理5识图与识图6常用材料7电子技术8结构工程施工9计算机绘图10认识实习等。

一、课程的基本要求

（1）掌握建筑工程施工与管理的基础理论、基本知识及应用技能，具备建筑工程施工与管理的综合能力。 （2）掌握建筑工程中常用施工机械的使用技能，能够使用并能正确操作常用辅助工具； （3）掌握常用材料和构件的性能、规格和用量等，熟练使用并正确判断材料性质； （4）掌握施工现场安全生产管理及综合职业技能，能够从事建筑工程中主要工种之一的现场安全文明施工工作； （5）掌握计算机绘图及识图的基本知识，能够独立完成部分计算机绘图及识图作业； （6）了解职业技能鉴定对毕业生知识水平、实践能力以及职业道德等方面的要求。

二、课程开设的基本条件中职招生信息网

1.要开设建筑工程施工与管理课程，应在已有基础上，对该专业人才培养方案进行修订，建立新的教学内容体系和教学组织形式； 2.学生人数应相对稳定； 3.课程所开设的内容需覆盖该专业人才培养目标中的全部课程内容，不能只开设部分课程或某一科目； 4.应与建筑施工企业建立合作关系，并保证学生在实习实训期间有一定数量或固定时间的生产实践； 5.学校和企业共同承担校内教学条件的建设工作，为学生在校期间完成相关学业提供必要保障。 6.根据具体情况安排学生参加部分企业或院校组织的实习实训。

三、课程教学原则

本课程教学应以提高学生的工程实践能力为目的，遵循以下原则： 1、面向实际，按需施教，加强学生的工程应用能力； 2、理论与实践相结合，以理论为基础，培养学生的逻辑思维能力； 3、突出基本技能训练与综合职业能力训练的有机结合； 4、重视实践教学环节和综合实践能力培养； 5、课程内容符合生产实际，与行业发展相衔接； 6、注意体现课程与专业方向的密切联系，以适应学生未来发展需要。