工业自动化仪表与应用专业详解及就业方向解读 体育教育专业就业前景和就业方向怎么样(分析)

工业自动化仪表与应用专业详解及就业方向解读

工业自动化仪表与应用为加工制造类中职专业，学制一般为3年。工业自动化仪表与应用专业毕业后，能掌握什么样的技能？能从事什么样的工作？本文将从工业自动化仪表与应用专业的培养目标、就业方向以及学生应具备的技能、能力等方面综合解读工业自动化仪表与应用专业。

一、工业自动化仪表与应用专业类别

1、专业类别：加工制造类

2、学制：3年

3、专业目标：本专业培养仪器仪表制造、运用和维修人员。如仪器仪表制造、仪器仪表使用与维修、医用电子仪器。

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二、工业自动化仪表与应用专业就业方向

就业方向：本专业毕业生主要面向仪器仪表生产和运用企业，从事仪器仪表装配、调试和营销工作，或从事控制系统中的仪器仪表的安装、调试、运行、维护和修理工作。

教学内容：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、误差分析与数据处理基础、检测技术、仪器仪表原理、仪表机构与零件、仪表装配工艺、自动控制技术基础。金工实习、仪器仪表装配与调试实习、电子技术实习、制图测绘、毕业综合实习。

应备技能：

1、掌握电工电子技术的基础知识；

2、掌握仪器仪表的基本原理、构造和性能；

3、掌握计算机及单片机应用的知识；

4、具有仪器仪表装配、调试的能力；

5、具有仪器仪表校验和维修的技能；

6、针对给定的控制系统，具有所需仪器仪表的选用、安装、运行、维护和修理的技能。

体育教育专业就业前景和就业方向怎么样(分析)

一、体育教育专业介绍

体育教育专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

二、体育教育专业就业前景

主要从事学校体育科研、大中专中小学等教学单位以及工商、公安、社区体育指导、企事业单位贸易等部门的学校体育项目管理联盟社会体育指导和其他工作。目前就业率很高，最重要的就业领域是教学单位和高校。随着社会的发展，中小学生的体育素质教育越来越重要。高素质的体育教师将成为学校和社会的热门职业。

随着近年来高校招生规模的不断扩大和大学生就业制度的改革，我国各高校毕业生在就业市场上都面临着不同程度的激烈竞争。体育专业毕业生由于专业性强，自身的一些缺陷，在就业市场的竞争中面临着越来越多的挑战和压力。体育教育专业就业前景不容乐观。

体育教育专业是体育教育专业的第一专业。如何开展大学生就业工作，将对今后体育事业和体育院系（系）的发展产生重大影响。体育教育专业学生的就业问题已成为体育界普遍关注的热点，并引起了社会的普遍关注。体育教育专业是在全面发展的基础上，培养系统掌握体育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育工作规律，具有较强实践能力和专门知识的体育专业人才。主要从事学校体育科研、大中专教学单位以及工商、公安、社区体育指导、企事业单位、工会等部门的学校体育项目管理社会体育指导和其他工作。目前就业率很高，最重要的就业领域是教学单位和高校。

随着社会的发展，中小学生的体育素质教育越来越重要。高素质的体育教师将成为学校和社会的热门职业。根据体育教育专业相关岗位的统计，体育教育专业就业前景最好的地区是上海。“体育科学”排名第一1。

本专业能够系统地掌握体育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育的工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上具有专门知识，能够从事体育教学工作，中学课外体育活动、课外体育锻炼和竞赛，能够从事学校体育科研和学校体育管理社会体育高级专业人员指导等工作。

本专业毕业生可到政府体育部门、学校等地工作，主要负责组织管理、指导咨询、教育教学等工作。要说哪个工作比较稳定，建议考院校。

近年来，为了提高中小学生的身体素质，国家高度重视中小学生的体育教育，不得不大量招收体育教师。以某县为例，每年都不能招体育教师20在国民经济百强县工作两年后，实际工资将达到3500元。

三、体育教育专业就业方向

体育教育专业学生毕业后，可从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛、学校体育科研、学校体育管理和社会体育指导和其他工作。小学体育教师、初中体育教师、体育教师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。

体育教育是培养各类体育专业人才的一种特殊体育教育。体育教育专业的学生通常毕业后到中小学担任体育教师，但这并不是唯一的出路。体育教育专业学生除体育教师外，还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销和体育管理人员等职业。