中职学校是怎么管理学生的 试试这几种方法

中职学校是怎么管理学生的？管理严格吗？

　　很多来到中职学校的学生都是极具个性，比较叛逆的孩子，他们还是十四五岁的年纪，各方面的想法都不成熟，如果学校不进行严格管理，不好好引导，很容易走向歧路，所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理，让学生全身心投入到学习中，学好文化知识和技能知识。

^{中职学校 学校管理}

　　中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才，但在学生管理方面也面临过严峻挑战。

　　大部分来中职学校就读的学生都不够自律，行为习惯也不是很好，又是正处于一个青春叛逆的时期，有些同学还沉迷于网络，爱好玩乐，他们因为种种原因离开了通往高考的轨道而选择来到了职校学习技术。

　　一些学生之所以会出现以上这些心理问题有一部分原因是家庭原因，家长对于孩子的成长不闻不问，送到中专学校以后的态度也是消极的，对孩子也失去信心。有些学生是留守儿童，家长也没有时间去关心孩子。

　　作为学校管理最重要的组成部分老师，也承担着重要责任。但部分职校老师缺乏系统的职业教育培训，教学方法单一，只注重教学任务，对学生思想道德教育不够重视。

　　但是随着教育部门对中职教育的改革，实力较强的中职学校在管理、教学方式上不断创新，一般的中职学校也在学生管理、教师管理方面往好的学校看齐，每年学校的质量年报上都会对学校出现的问题进行总结，提出改进措施。

　　为了让家长能安心地将孩子送往中职学校读书，上职校小编整理了多个学校的管理方式，具体如下：

　　1.教师管理：许多中职学校都在加强骨干教师、专业带头人、双师型教师等师资队伍的建设，注重师德师风的建设，建立师德考核制度。并通过以老带新、外出学习、参加培训提高青年教师的水平。在课堂上引用新的教学模式，比如多媒体教学、情景教学，激发同学们对学习的积极性。

　　2.学生管理：基本上实行封闭式或半封闭式军事化管理，严格执行请假、学生考勤制度，除了周末放假，平时是不可以外出的。虽然管理严格但学校会开展丰富的社团活动及课外实践活动，不同的学校根据不同的场景举办的活动不一样，但是目标一样，都是培养同学们自我规划，自我组织的能力，让学生在这些活动中学习，成长，实现自我管理。

　　3.科学管理：基本上每所学校都是建立以育人为本，德育为先的教学体系，每个班级每周都要开设德育课，定期进行普法教育。同时作为中职学校的管理者要有服务学生的意识，有些学校每个学生都有自己的导师，导师在学习及生活上都给予学生极大的帮助和关怀;每周有校领导值周，每天有中层干部值日，从早到晚班主任跟班管理，与学生同吃、同住、同学习、同娱乐、同进步。

　　4.实习管理：中职学校与一些企业单位保持校企合作，在第六学期学生就需要去学校合作的企业进行实习，实习期间为了保障学生的权益，学校根据专业设置等实际情况为学生购买相应的保险，选派教师带领同学们奔赴企业进行实习指导和管理，实习结束后对学生实习进行考核，评价学生是否真正地对技能操作熟练掌握。

　　5.家校管理：建立家校联系，运用信息化技术，家长在手机APP上就可以看到孩子在学校的学习、生活状况。以及学校开展的家长交流会活动，与家长进行深入沟通，让家长参与到学生管理中来。

　　6.升学管理：现在大部分职校基本都开办了对口升学班，由于升学班的学生成绩属于中等，并且进入升学班的同学大部分都有想考大学的愿望，因此升学班的管理严格程度都是最高的，学习氛围也是最好的，甚至有些升学班管理的严格程度是不亚于普通高中的。

　　现在的中职学校在教学、管理、就业、升学等方面都在不断地探索，不断地优化，形成自己的优势和特色，来吸引人才。虽然每所学校的管理制度会略有不同，但是目标是一样的，只有严格的管理才能促进学生正确三观的建立，使学生在学校中专注地学习，家长才能放心，社会才会对中职学校认可。

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中职生心理压力过大该如何调整？试试这几种方法

　　外界对于中职教育一直褒贬不一，这也让接受中职教育的学生在无形中承担了一部分来自社会的压力，在这样的情况下，学生很容易产生自卑、消极的情绪，从而影响最终的学习成绩。那么中职生心理压力过大时该如何调整了，上职校小编给大家列举了以下几种方法，同学们可以试试。

^{中职生调整压力的方法}

　　一、树立适度的学习目标

　　如果没有目标，人就没有前进的动力，所以学习目标是必须要制定的，但做任何事情也需要一步一个脚印来，要量力而行，所以树立目标时不能好高骛远，要根据自己的平常学习成绩、学习能力、学习精力，合理地制定属于自己的目标，这样可以便于自己在取得一定成绩时巩固信心。

　　二、加强体育锻炼

　　压力不仅能够影响心理健康，也能影响身体健康，而拥有健康的体魄也是良好学习的基础，所以在压力过大时可以选择参加各种体育运动，使得身体处于良好的活动状态中，也能够分散压力，当然体育运动也是要注意适中，不能过激、也不能没有啥感觉，正好在自己的身体能承受的范围内。

　　三、多与他人交流、咨询

　　心中有一定压力的时候，千万不要把所有的事情都闷在心理，而是要在适当的时机找到老师、家人或者心理咨询老师，与他们谈话聊天，将心中的不解与困惑发泄出来，让积蓄在内心中的压抑情绪释放出来，虽然他们并不一定能够提供很好的建议，但是将压力释放出来也是一种舒缓压力的方式。

　　中职生心理压力过大时，可以考虑试试以上这三种方法来进行调整，其实说来说去最关键的还是在于学生的心态。心态决定了学生在面对负面情绪时自我调节的状态，有些学生内心情绪的自我调节能力是很差的，很容易受到情绪的摆布，这种时候千万不要逃避，要积极寻求帮助，然后让自己的内心逐渐变得强大起来。