中职学校有哪些管理模式 中职学校的升学班和就业班有什么区别

中职学校有哪些管理模式？

　　我们常说的中职学校的管理模式，一般分为两个部分，一是校园管理，二是课堂管理，这两者缺一不可，是维护良好学习氛围必备的。现在的中职学校，校园内大多数会采用封闭式的管理模式，这样既可以保障学生安全，家长也会比较放心。下面是小编整理的具体情况。中职招生信息网

^{职校管理模式}

　　一、 校园管理模式

　　1. 全封闭式管理

　　这是目前比较普遍的中职学校校园管理模式，通过这种方式，可以让学生在比较独立的环境中学习和成长，这对于初中毕业阶段的学生来说，一方面是有安全保障，同时也能让他们心无旁骛，更好地投入到学习中。

　　2. 军事化管理

　　有部分学校会实施军事化管理，不仅会安排班主任，还会安排军事教官。通过这种管理方式，能够让学生在学习之余，养成良好的行为习惯，也能够逐渐提高对自我的要求。

　　3. 半封闭式管理

　　还有一些学校实施的是半封闭式管理，这可以让学生在学习之余，也有更多机会接触外在的专业学习机会，增涨见识。但是这种管理制度并不代表学校对学生管理不严，它其实对于学生出入校园也有严格规定，并没有大家想象中的那样灵活。

　　二、 课堂管理模式

　　1. 制定好课堂规范

　　课堂的氛围能够直接影响学习的效果，而好的氛围，也需要靠制度来建立。很多老师会在开课前期，会制定好课堂的管理规范原则，对于学生进行严格要求，这样在长期的学习影响下，也有利于学生调整心态。

　　2. “因材施教”，灵活变通管理模式

　　要想培养好学生的良好习惯，需要一个相对长期的过程，同时也需要老师充分考虑到学生的情况，做到灵活变通。同一种管理模式，并不适用于所有人，而老师需要相信每个学生都是可以教好的，一旦发现学生身上存在的问题后，要及时想办法纠正。

　　从目前中职学校实施的校园管理和课堂管理模式来看，大部分的中职学校都已经发展得比较成熟了，所以家长们从前一提到中职学校，脑海中就浮现出管理混乱的这种观念已经过时了，而且每年从中职学校毕业后考上大学的学生也不在少数，这些都能说明，中职学校同样也能让孩子成才。

中职学校的升学班和就业班有什么区别？

　　就业班是中职学校中最为常规的类型，想必大家也不会觉得陌生，不过近些年来很多中职学校都陆续开设了升学班，目的是让学生学完中专课程后可以继续升学。有些同学想知道这两种班级有什么区别，于是小编为大家做了一些总结，具体分析如下：

^{升学班和就业班}

　　一、教学侧重点不同

　　就业班侧重于专业课的教学，专业课程占比超过70%，也会根据教育部门的相关规定开设文化课程，但不会作为学习重点；升学班更加侧重文化课的教学，并且部分学校还会根据学校的教学资源情况，开设有普通高考班和对口高考班。普通高考班的学生主要学习文化课程，对口高考班的学生会学习文化+专业课程。

　　二、招生要求不同

　　大部分中职学校的就业班招生要求相对较低，不会特别看重中考成绩，部分学校还可以招收往届生；但升学班则主要是要面向应届中考生招生，对学生的中考成绩有基础要求，如果只有200-300分是比较难进升学班的，毕竟今后要侧重学习文化课。如果基础太薄弱，即便入学了，也很难跟上课程进度。

　　三、培养目标不同

　　就业班重点强调的专业课程学习，所以培养的学生大多是专业能力比较强的，能够直接上岗就业的。并且很多学校的就业班也分为订单班、冠名班等多种类型，这都是与企业联合办学直接输送人才的；而升学班的学生，目标都是为了冲刺升学考试，成绩优异的目标是本科，相对差一点的也有高职院校选择。

　　中职学校的升学班和就业班的区别重点体现在培养目标、教学重点和招生要求等三个方面，它们分别适用于不同的学生类型。如果学生平时基础比较好对自己要求高，可以考虑选择升学班，冲刺高等学府;如果文化基础太过薄弱，也要明确自己的定位，按实际情况选择合适的班级学习。