2025-01-26 11:31:22 | 中职招生信息网
福建省永泰城乡建设职业中专学校开设专业
院校名 | 专业名称 |
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福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 建筑装饰技术 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 古建筑修缮 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 建筑工程施工 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 建筑水电设备安装与运维 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 建筑工程造价 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 计算机应用 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 网络安防系统安装与维护 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 药剂 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 康复技术 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 会计事务 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 旅游服务与管理 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 幼儿保育 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校 | 普职融通班 |
福建省永泰城乡建设职业中专学校学校简介:
学校位于永泰城关,创建于1975年,规划占地140亩,目前全日制教学班级62个,在校师生2000多人,是福州市较早开办建筑类专业的省级重点校,是“建筑之乡”专业技能人才的培养基地,已形成全日制中专教育、非全日制大中专教育、专项职业技能培训和执业资格培训相结合的多层次办学模式,培养了大批建筑类、信息技术类、幼师、护士、会计和导游等专业技能人才。学校环境优美、教学设备齐全,生活设施完善、实行“6S”精细管理,就业升学率高,学校已形成就业推荐网,每年有100多家单位到我校举办就业招聘会,毕业生供不应求,还没毕业已被“预定”,是一所“招得进、留得住、学得好、送得出”的省级重点中专学校。
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一、福建省永泰城乡建设职业中专学校药剂需要学哪些课程专业基础课程:医学基础、中医药基础、天然药物学基础、临床疾病概要。专业核心课程:药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术、药品储存与养护技术、医药市场营销技术、药品调剂技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训。在医疗机构、医药流通企业等单位进行岗位实习
一、福建省永泰城乡建设职业中专学校古建筑修缮需要学哪些课程专业基础课程:中国建筑史、古建筑制图与识图、古建筑计算机辅助设计。专业核心课程:古建筑材料与构造、古建筑测绘、古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑修缮与保护、古建筑BIM应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认识实习和古建筑测绘、古建筑木作、古建筑瓦石作、古建筑油漆彩画作、古建筑BIM应用等实训。在古建筑
一、福建省永泰城乡建设职业中专学校建筑装饰技术需要学哪些课程专业基础课程:建筑初步、建筑装饰CAD、建筑装饰手绘表现技法、建筑装饰效果图计算机辅助设计。专业核心课程:建筑装饰制图与识图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程计量与计价、建筑信息模型制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑施工图识读、建筑装饰设计、建筑
一、福建省永泰城乡建设职业中专学校建筑工程施工需要学哪些课程专业基础课程:建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑材料检测、建筑CAD。专业核心课程:建筑信息模型(BIM)应用、地基基础工程施工、主体结构工程施工、装配式建筑构件制作与安装、建筑装饰工程施工、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理、施工现场信息化管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑信息模型应用、建筑工程工种工艺
一、福建省永泰城乡建设职业中专学校建筑工程造价需要学哪些课程专业基础课程:建筑材料、建筑构造与识图、建筑结构与平法识图、建筑工程施工工艺与组织。专业核心课程:钢筋工程计量、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、工程造价数字化应用、工程招投标与合同管理、BIM建模。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑工程计量、装饰工程计量、工程造价数字化应用、工程招投标等实训。在建筑施工企业
一、福建省永泰城乡建设职业中专学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机
一、福建省永泰城乡建设职业中专学校康复技术需要学哪些课程专业基础课程:人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、康复医学基础、临床疾病概要。专业核心课程:康复评定技术、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、中医康复疗法、常见疾病康复。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等实训。在综合医院康复医学科、康复专科医院,民政、残联康复(康养)中心等单位进行
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