台州学院有自考吗?

台州学院有自考吗?很多朋友对这方面很关心，中职招生信息网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、台州学院有自考吗?
• 2、成人高考和普通高考有什么区别？
• 3、台州市中职教育课程改革方案出台

台州学院有自考吗?

要开学了，才知道学校没招生资格
学生质疑：台州学院在违规招生学校解释：技能加学历就是自考培训省教育考试院：这是打政策的“擦边球”
本报见习记者 潘越飞
因为高考落了榜，这个暑假，董冕（化名）一直很失落。但当他看到台州学院的招生简章后，又燃起了他的大学梦。

招生简章上提到：只要修满自考学分，由相关院校颁发高等学历自学考试毕业证书。董冕觉得自己可以试试，而且参加台州学院的自考培训，通过的把握也就更大了。

他向台州学院咨询了相关事项，工商管理专业，学费8800元/年，一共三年。董冕按规定，先交了50元报名费和1000元的预交学费。

明天就是开学的日子了，但一个消息传来：台州学院的这种培训只是针对职高生，不能招收像他这样的普高生。且安排的课程是成人函授和各种技能证书的培训，和自考培训完全是两回事。

董冕很纠结：台州学院是不是碧灶在违规招生？像他这样，钱也交了，是该继续读下去，还是可以要求学校退钱？

招生办：技能加学历就是自考培训

8月26日上午，记者按照台州学院2010招生简章上的号码拨打了招生热线。

记者称自己是杭州一所高中毕业的，今年没考好，想要报名参加台州学院的自考培训。

台州学院招链猛生老师表示：可以的，我们这里是全日制技能加学历的教育。

记者：全日制技能加学历是什么？

台州学院：就是自考。

……

记者：那我再确认一下，我想考自考你们这是可以给我上课的吗？

台州学院：是的。

学院领导：给普高毕业生弄自考助学是违规的

台州学院副院长冯尚申表示：“要是给他们弄自考助学那是违规的。像董冕这样普通高中毕业的学生，在我们这里读的肯定是技能加学历，这是我们今年刚推出来的新模式。”

冯尚申强调：“我们的办学肯定符合规范。针对中职生的是中高职衔接，他们会参加我们的自考助学，针对普通高中学生的是技能加学历的培养模式。”

全日制助学机构名单中，没有台州学院

浙江省教育考试院公布的75所自考全日制助学机构的名单中，台州只有台州职业技术学院和台州广播电视大学，分别有400人和240人的招生名额，台州学院不在名单之列。

它的名字出现在另外一份名单上：中高职衔接试点学校。

“台州学院有自考助学的资质，不过是针对职高生的，普通高中的学生不在教育悔唤扮考试院批准之列。”省教育考试院计划发展处王强说。

台州学院成教学院院长潘岳祥对这批学生给出的办法是：“他们会和中职的学生分开读书，是技能加学历的培养，就是考技能证书和参加成人函授教育。不过考虑到他们的需求，我们在成人函授教育培训的时候，肯定会侧重自考方面的内容。”

省教育考试院：这种“擦边球”，很难管

“全日制自考助学班” 诞生于1998年，由于自考助学班利润极高，虽然主管部门制定了各种规范，但是整个行业对生源的争夺依然十分激烈。

“按照规定，‘成人函授教育不能替代自考，自考合格课程可以替代成人函授教育’，学校在成人函授教育的时候按照自考的科目进行教学，也是可行的。”但是浙江省教育考试院余海明处长承认这种做法属于“打擦边球”，“这是整个行业的一种情况，很难管。对整个自考助学行业的影响目前说不准。”

不管学校资质问题该怎么解决，学生进入学校后的教育能否得到保障是最关键的。“对这一做法，我们省教育考试院很谨慎，先看一段时间，再根据实际来规范。”

成人高考和普通高考有什么区别？

普通高考和成人高考的区别有：
1、针对对象不同：成人高考针对的是社会考生，普通高考针对的是高三学生；
2、学习形式不同：成人高考属于继续教育学历，学习形式是业余或函授，普通高考属于全日制学历；
3、考试难度不同：成人高考的难度较为简单，并且必须按照《考试大纲》要求出题。而普通高考更为严格，中等和难度题型占比很大。
成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，略省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

台州市中职教育课程改革方案出台

中职招生信息网(https://www.537677.com)小编还为大家带来台州市中职教育课程改革方案出台的相关内容。

据省中职课程改革方案，我市1月底正式公布了《台州市中等职业教育课程改革方案》（以下简称《方案》）。

如果说2008年的全省中职课程改革范围仅限于专业课，主要成就就是理实一体理念深入人心，那么底开启的中职教育课程改革则涵盖课程体系、弹性学制、专业选择、教学评价体系，是全方位的改革。新中职教育课程改革给学生更多选择机会，给我市中职教育转型升级、全力打造中等职业教育新名片创造了条件，也为我市中职教育更好地服务经济民生、服务“一都三城”建设奠定了良好基础。

1课程改革：中职教育的新常态

去年6月，全国职业教育工作会议在北京召开，并公布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，随后，教育部等六部委联合发布《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，明确提出职业教育“分步走”战略，努力构建现代职业教育体系。至此，全面深化职业教育改革进入新常态，“普职融通”、“技能与素养同步”、“就业与升学并重”等成为职业教育发展新理念。

去年11月，我省全面启动中职教育课程改革。今年1月，我市中职教育课程改革培训会召开，全市中职教育课程改革方案公布。我市在全省率先启动了中职教育课程改革。

早在2003年，三门县职业中专就开始学分制改革，建立系统化的学分制管理体系、教学体系、评估体系、课程体系，尝试实行分层教学，取得较好的效果，一直坚持至今。温岭市职业技术学校从2005年9月开始试行学分制，并尝试多次选择机制，将课程分为公共必修板块、限定选修板块和选修板块，允许学生按就业或升学意愿选择专业或课程。

2008年我市发布《台州市中等职业学校推行学分制实施方法》，深化了以学分制为主要内容的课程改革，确立了理实一体的专业课改方向，有效提高了全市中职技能型人才培养质量，就业率持续保持99%以上，对口率保持在80%以上。临海市中等职业技术学校和三门县职业中等专业学校，2009年被评为省首批中等职业教育专业课程改革基地学校后，在专业课理实一体化作出许多有益探索，学生的技能水平提高较快，学生就业率、对口率高。椒江区职业中专2011年被评为省第二批中等职业教育专业课程改革基地学校，课改成果《电子工艺技术》被列为国家级职业教育规划教材。

根据《方案》，上半年，省中职课程改革试点学校三门县职业中专、临海市中等职业技术学校、温岭市职业技术学校先行试点。今年3月底前，初步确定1-3个县（市、 1 2 3 4 中职招生信息网

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