2024-10-18 07:35:43 | 中职招生信息网
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四川财经职业学院单招录取线如下:
普高类考生:录取成绩(满分500分)=文化考试成绩300分+职业适应性测试成绩200分。中职类考生:录取成绩(满分500分)=文化考试成绩300分+职业技能测试成绩200分。现代学徒制类考生:录取成绩(满分500分)=文化考试成绩300分+企业面试成绩200分。
文化考试试题由省统一命制,分普高类、中职类,语文、数学、英语三科同堂分卷,每科满分100分,总分300分;职业技能综合测试由我院组织,满分200分。具体分类如下:
1、普高类考生:文化考试+职业适应性测试
职业适应性测试内容以《四川财经职业学院2023年普通高中生单独招生职业适应性测试考试大纲》为依据,主要考察考生的基本政治素质、思想道德修养、职业适应能力和综合知识等,总分200分。考试时间:90分钟。考试形式:闭卷机考。
2、中职类考生:文化考试+职业技能测试
职业技能测试分应知、应会两部分,其中应知120分,应会80分,总分200分。应知部分《基础会计》(50分)、《市场营销》(40分)、《经济法律法规》(30分)。应会部分《基础会计》技能(50分)、《市场营销》技能(30分)。考试时间:120分钟。考试形式:闭卷机考。
3、现代学徒制类:文化考试+企业面试
主要考察考生核心价值观、创新能力、职业倾向、言谈举止、应变能力及适应能力等。总分为200分。

河北单招考试七类分数线:是267分。
单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神。
积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流,提升高等职业教育的生源质量,决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线,确定录取名单,直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”。
参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年,命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。
单独招生院校的范围进一步扩大,包括100所国家示范性高职院校、100所国家骨干高职院校、各省级示范高职院校以及国家高等职业教育综合改革试验区所在高职高专院校开展单独招生试点。
考试的变化:
部分省份部分高校进行试点,当时一般采用高校自己组织考试或者几个类似高校进行联合考试的模式;部分省份采用全省联考的考试模式。最新的高考改革重点对高职分类考试进行了改革。
考试一般采用普通高中学生采用高中学业水平测试的部分学科或者全部学科的成绩折算分进行计入笔试(部分省市除外,例如重庆市);中职生采用“文化素质考试+职业倾向性测试”的成绩作为高职分类考试录取依据。

中职招生信息网(https://www.537677.com)小编还为大家带来安徽省分类招生考试有哪些学校的相关内容。
安徽省分类招生考试学校介绍如下:
1、安徽工商职业学院:280分。
2、安徽商贸职业技术学院:114分。 中职招生信息网
3、安徽中医药高等专科学校:80分。
4、马鞍山师范高等专科学校:中职学前教育专业最低分258分、普高一志愿最低分154分。
5、马鞍山职业技术学院:普高最低分176分、中职最低分157分。
6、合肥职业技术学院:2022年普高最低分80分(汽车营销与服务)、中职最低分86分(城市轨道交通机电技术)。
温馨提示:大部分学校都没有公布分类招生考试分数线,各位考生可以电话咨询学校招生办了解情况。
拓展介绍:
分类招生考试考“文化素质+职业技能”,文化素质测试:语文、数学(文科/理科)、英语(无听力部分)三科。
分类招生即单招招生、自主招生,是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,必须于高考前完成录取。按教育部规定,考生参加分类招生考试,若被正式录取,无需参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考。
分类招生考试是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点,是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。当然,如果录取后,不想读高职,可继续参加全国统一高考,就有机会录取四年本科。
分类招生报考条件:文化素质是学业水平考试必须完成11门课程考试且8门成绩在C等及以上;综合素质测试为面试。或者参加全省报名的应届、往届中职毕业生。
报名方式为:参加高考报名;填报分类考试志愿;面试和参加考试;等待录取;被录取后该生不能参加普通高考考试,未录取可以参加普通高考。
分类招生考试是把国家统一高考改革为在省教育厅和省招办的监督指导下,由各高职院校自行组织考试,扩大院校招生自主权。考生可以有更多的选择根据自身特点进入自己满意的学校,选择最喜爱的专业。这种招生制度改革最大的受益者是考生。
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