乌海技术职业学校专业有哪些?专业介绍很多朋友对这方面很关心,中职招生信息网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
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职业学校专业有哪些?这是很多学生都关心的问题。其实,职业学校专业很多,根据个人的兴趣爱好和能力来选择就可以了。比如,有些学生喜欢设计,可以选择
服装设计专业;有些学生喜欢工作,可以选择
电子商务专业;还有些学生喜欢学习,可以选择
会计专业。
乌海技术职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1
汽车运用与维修技术汽修2
物联网应用技术其他中职3
计算机网络技术计算机/电脑4
化工安全技术石油化工5
机电一体化技术机电/
机械6
应用化工技术石油
化工7
现代物流管理管理/营销8
旅游管理旅游9
新能源汽车技术汽修10
电气自动化技术自动化乌海技术职业学校化工安全技术介绍化工安全技术专业是专门培养化工企业安全工作人员的专业,主要学习安全生产法规、安全操作规程、安全防护措施、应急处理策略等知识。专业毕业生能够在化工企业从事安全生产监督、安全操作员、安全值班员、安全监察员等工作。
基本修业年限三年
职业面向
面向安全员、特种作业人员、化工总控工等职业,化工安全生产、安全管理、
应急管理和安全专业技术服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化工生产及储运安全、危险
化工工艺、设备结构与工作原理等知识,具备化工安全生产、安全检修操作与控制、安全管理和应急处置等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事化工安全生产控制、安全管理、应急管理和安全专业技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.能够运用化工CAD制图,具有相应的制图、识图能力;
2.具有阅读安全设施设计专篇、安全评价报告等技术资料,落实安全技术措施的基本能力;
3.具有参与安全应急救援预案编制、演练的能力,具有应急处置基本技能和组织协调能力;
4.具有从事化工安全生产、安全检修及危险
化学品储运等操作与控制的能力;
5.具有正确使用、检查和维护安全设施、消防设施及应急救援设施的能力;
6.具有参与现场安全生产检查和隐患排查,落实特种设备、重大危险源等安全管理规定的能力;
7.具有风险辨识、风险评价和风险管控,收集安全信息,落实责任关怀理念,实施过程安全管理的基本能力;
8.具有使用化工安全智能控制系统控制生产装置安全运行的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:化工安全法律法规、化学基础、化工制图及CAD、化工单元操作、化工工艺、化工设备机械基础、电气安全、
化工仪表及自动化。
专业核心课程:危险化学品及工艺安全技术、化工设备(机械)安全技术、防火防爆技术、化工过程安全管理、化工应急管理、化工安全检测与监控、安全评价技术、化工厂系统安全技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作、化工危险与可操作性(HAZOP)分析、事故应急处置、化工安全设施设计、事故应急演练等实训。在校企合作企业或学生签约就业企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制
接续专业举例
接续高职本科专业举例:
安全工程技术、应急管理、应用
化工技术、化工
智能制造工程技术
接续普通本科专业举例:安全工程、
化学工程与工艺
乌海技术职业学校
汽车运用与维修技术介绍
汽车运用与维修技术专业是培养具有较强实践能力和创新精神的高素质技术技能人才的专业方向。学生毕业后能够在汽车生产企业、维修企业、汽车经销商等从事汽车运用与维修工作。
乌海技术职业学校汽车运用与维修技术
专业方向:汽车机修、
汽车电器维修、汽车性能检测、
汽车维修业务接待
培养目标:本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
职业资格证书举例:机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
基本学制:3~4年
乌海技术职业学校
电气自动化技术介绍电气自动化技术专业是以电气自动化技术为专业方向的本科专业。它是以电气自动化技术为基础,结合机械、自动化、电子、计算机等相关专业的本科
教育。主要培养学生具有电气自动化技术专业知识和基本能力,能在电气自动化行业从事设计、施工、运行、维护等方面的工作。
乌海技术职业学校电气自动化技术
专业教学主要内容:电工技术基础与技能、
电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、工厂供电、电力 电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC 技术等。在校内进行单片机应用、电气控制以及PLC技术的综合实训;在相关企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。
基本学制:3~4年
职业资格证书举例:电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工
乌海技术职业学校计算机
网络技术介绍计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术基础知识和应用能力的高级应用技术人才的专业。专业课程包括计算机网络基础、
网络安全、
网络工程、网络管理等。
乌海技术职业学校计算机网络技术
就业面向:本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域,从事网络组建、网络设备安装与 调试、网络系统维护与管理、
网站建设与管理以及相关产品销售等工作。
专业教学主要内容:常用软件应用、
电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备 安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络
信息安全等。在校内进行网络安装与调试、网页设计与制作及网站建设综合实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。
基本学制:3~4年
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学计算机专业哪个专科学校比较好?
天津职业大学学计算机专业比较好。
中职招生信息网
天津职业大学是天津市属的一所公办全日制普通高等学校,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。
天津职业大学始建于1978年,前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校,1982年改建为天津职业大学;2006年被教育部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一。
据2020年7月学校官网显示,学校有主校区和海河园校区两个校区,建筑面积约44.54万平方米,教学科研仪器设备总值3.07亿元;设有二级学院10个,应用型本科生900余人;有教职工956人;图书馆藏书83.1万册,中外文期刊资料1300余种。

全国职业技术学校前十名有哪些?
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1、
深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积236.02万平方米,图书馆5万平方米,
体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外),总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册,纸质期刊1731种,中外文数据库32个,电子图书117万册。
2、
淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家
园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位,2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年,是全国接受世界银行贷款的17所院校之一,也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩,建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元,生均达1.6万元。在校生12000余人,教职工698人,专任教师481人,其中高级职称教师占46%,硕士研究生以上学历教师占76.2%,双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、
广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区,占地2061亩,校舍建筑面积28.83万平方米,固定资产总值超过6.48亿元,其中教学仪器设备总值超过1.56亿元,图书馆面积3.03万平方米,馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、
长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年,是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校,为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业,1个省级示范性特色专业群,2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生,现有全日制在校生1.8万余人。
6、
无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一,2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育,培养本科层次的技术技能人才。
7、
宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区,区内有上千家合(外)资企业,全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名,非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、
南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业
教育学校。在近一个世纪的历史中,学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年,获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、
山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀,学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终身幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、
江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案,于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校,学院实行“小学院、大学校”的办学模式,下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院,并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。
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