石家庄市艺术学校专业有哪些？专业介绍

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本文目录一览：

• 1、石家庄市艺术学校专业有哪些？专业介绍
• 2、上海现代音乐职业学校专业有哪些？专业介绍
• 3、职业高中有哪些专业课程？

石家庄市艺术学校专业有哪些？专业介绍

读职高有前途吗？这个问题困扰着很多学生。虽然职高的学历并不是最高学历，但是它却为你的职业生涯打下了坚实的基础。如果你想要成功，就一定要好好利用这个平台。

石家庄市艺术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1舞蹈表演艺术/舞蹈/表演2音乐表演艺术/舞蹈/表演3戏剧表演艺术/舞蹈/表演石家庄市艺术学校舞蹈表演介绍舞蹈表演专业概述：舞蹈表演专业是针对舞蹈表演者培养的一门学科。专业主要内容是：熟练掌握舞蹈基本功、把握较丰富的舞蹈技巧、认识舞台设备安全技术、运用舞蹈创作特点表现、熟悉艺术素养、具备演出技巧与表演艺术基本常识等课程。
舞蹈表演专业主要学什么内容？舞蹈表演专业主要包括以下内容：熟练掌握舞蹈基本功、把握较丰富的舞蹈技巧、认识舞台设备安全技术、运用舞蹈创作特点表现、熟悉艺术素养、具备演出技巧与表演艺术基本常识等内容。
石家庄市艺术学校舞蹈表演
就业面向：本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构,从事舞蹈表演工作。
专业教学主要内容：舞蹈简史、舞蹈基础理论、舞蹈创编知识与技法基础、舞蹈剧目赏析、音乐基础、中国古典舞 基本训练、中国民族民间舞、芭蕾舞、外国代表性民间舞、双人舞、现代舞、摩登舞、拉丁舞、戏剧表演、剧目等。在校内进行舞蹈表演训练; 在校外进行舞蹈表演的舞台实践。
专业代码：140900
石家庄市艺术学校音乐表演介绍音乐表演专业概述：音乐表演专业一般指将音乐作品表演出来的专业，又称音乐演奏。学生学习演奏乐器，如小提琴、大提琴、低音提琴等，并进行音乐演出。同时，学习各种演出经营理念，开展音乐创作活动，培养专业的实务能力和文化意识，了解古典和流行音乐，以获得更高的演出审美水准和对社会问题的独特认知，从而更好地影响社会和个人发展。
音乐表演专业读了有前途吗？确实，音乐表演专业有着前景可期。现在，众多音乐表演者都非常出色，他们在音乐演出、录音、创作等领域展示了丰富多彩的音乐技巧，开拓了广阔的职业发展道路。随着中国对文化产业发展的重视，音乐表演专业受到了广泛关注，可以说是一个发展前景相当明朗的专业。
石家庄市艺术学校音乐表演
专业教学主要内容：舞蹈简史、中外音乐史、音乐舞蹈欣赏、基本乐理、中国民族民间舞、外国代表性民间舞、国际标准舞、现代舞、声乐、合唱指挥、器乐演奏等。在校内外进行舞蹈基础训练、声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练、表演实习、剧目与社会 演出实践。
职业能力要求：1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。
基本学制：小学在校及毕业生:6~7年初中毕业生:3年
职业资格证书举例：演员证、歌唱演员、舞蹈演员、电影电视演员、民族乐器演奏员
石家庄市艺术学校戏剧表演介绍戏剧表演专业概述：戏剧表演是一门多元的学科，既涉及表演艺术又涉及电影、电视、戏剧和音乐剧。戏剧表演专业教授如何表现真实生活，如何思考和表达，技巧如何把脚本转化为舞台表演，如何演绎戏剧作品中的情感，还包括表演技巧和节奏控制等等。学习戏剧表演专业需要具备良好的表演动作、声音、语言和演出技巧，以及审美感和理解能力。毕业生可以成为影视演员、戏剧表演者、配音演员、舞台管理人员、指导老师等。
戏剧表演专业毕业后能做什么工作？毕业生可以成为影视演员、戏剧表演者、配音演员、舞台管理人员、指导老师等。另外，拥有戏剧表演专业背景的毕业生还可以在广播电台、舞蹈节目、新闻报道、商标代言或社交媒体等方面发挥作用。
石家庄市艺术学校戏剧表演
培养目标：本专业培养话剧、音乐剧、影视等表演艺术人员,以及高等院校艺术系科后备生。
职业能力要求：1、具有良好的职业道德和艺术品格;2、了解我国有关文艺的法律法规,熟悉文艺演出的管理制度和规定;3、具有对中国传统戏剧艺术的审美能力和一定的艺术修养,有较强的语言表达和沟通交流能力;4、熟悉戏剧基础知识,能分析剧本,正确理解导演意图,塑造角色;5、有较扎实的戏剧表演基本技能和基本功,能进行舞台表演;6、有戏剧语言艺术的表演技能,能通过角色的台词、歌唱、舞蹈和形体动作等表现剧情。
专业方向：话剧表演、影视表演、音乐剧表演

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上海现代音乐职业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生想读技校有前途吗？其实读技校对你的未来是有帮助的。首先，技校的学费相对于大学来说要便宜得多。其次，技校的学制短，一般两年即可毕业。而且技校的就业率很高，毕业生可以很快就找到工作。所以，初中毕业生读技校是有前途的。

上海市现代音乐职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1工程造价土木建筑上海市现代音乐职业学校音乐表演介绍所属学校：上海市现代音乐职业学校专业大类：文化艺术大类专业名称：音乐表演专业代码：750201专业方向：现代音乐制作、现代音乐表演专业性质：对应职业工种：数字音乐制作、音像制作、文艺表演、广播影视制作毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：校级专业介绍：一、学校概况 上海市现代音乐职业学校是由上海市杨浦区人民政府创办的一所公办音乐中等专业学校，她将成为中国现代音乐领军人物的摇篮。学校以培养现代音乐制作与表演专业人才为目标，借鉴国内外先进的人才培养模式，开创顺应国际音乐潮流发展、符合中国国情的现代音乐职业教育体系。 学校占地面积29.9亩，校舍面积2万余平方米。学校目前拥有键盘、爵士鼓、吉它、贝斯、多功能数字音乐制作及形体训练等专业集体课教室8间、录音棚1间。在未来，学校还将建成580平方米国际一流水准大型综合录音棚1间、中小型专业录音棚4间、混音编辑制作室11间、大型综合演艺剧场1个、学生练习琴房45间、形体排练厅8间等各类专业实训室。 学校聘请多名现代音乐领域的专家和演艺界明星组成教学顾问团队，提升学校综合办学能力，为培养具有国际视野、国内领先、上海一流的现代音乐人才提供强有力的保障。 学校依托上海音乐学院等国内外音乐教育优质资源强势打造音乐教育品牌，与美国旧金山音乐学院、韩国骊州大学开展校际合作，为学生进一步深造开启绿色通道。学校与上海东方传媒技术有限公司、SMG互联网节目中心开展深度合作，为学生提供多元的专业技能实践平台，提升学生就业竞争力。 二、专业介绍 音乐专业 专业方向：现代音乐制作、现代音乐表演 培养目标：培养专业知识扎实、职业技能精湛的音乐复合型实用人才。学生具有音乐录音、影视录音、数字音乐设计、现场扩声、综合音乐表演等方面的基础理论知识和实践能力。可报考国内外高等艺术院校，可从事数字音乐制作、音像制作、文艺表演、广播影视制作等工作。 核心课程： 现代音乐制作：计算机音乐制作、录音与混音、综合组合录音 现代音乐表演：音乐表演、形体与舞蹈训练、乐队组合 、音乐律动 专业建设成果：

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职业高中有哪些专业课程？

中职招生信息网(https://www.537677.com)小编还为大家带来职业高中有哪些专业课程？的相关内容。

职高专业主要有幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
1、职高都有什么专业
专业包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
学习课程：职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史等），还要学习一些专业知识（所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术型人才，所以更有竞争力。
2、职校好专业介绍
幼儿教育：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿语言与文学、幼儿卫生保健、幼儿园活动教程、幼儿园管理、钢琴、声乐、舞蹈、美术、口语、手工、形象设计。
服装设计与模特表演：服装结构制图、服装设计基础、服装设计效果图、服装设计与模特表演、服装工艺和CAD打样、服装色彩学、形象设计。
数控技术与模具设计：机械制图/CAD、机械设计基础、数控加工工艺及课程设计、数控加工编程与操作(数控车、铣)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。
汽车商务与数控技术：汽车技术应用、汽车营销、汽车钣金与涂装、汽车运用与维修、汽车维修与汽车评估、CAD、数控加工编程与操作(数控车、铣)、电子商务。
数控造型：机械制图/CAD、机械基础、Cimatro、Pro/E、毕业综合实习、数控加工编程与操作(数控车、铣)、产品造型设计。
计算机网络与维修及电子商务：电工基础、QB、CAD、网络技术、数据库应用基础、多媒体技术应用、C语言、网页制作、电子商务、计算机系统维护及硬件维护、局域网组建。
财会电算化管理：基础会计、企业财务会计、会计电算化、计算机应用基础、企业财务管理与分析、会计模拟实习、财务报告分析。

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