技校都有哪些专业?

小编今天整理了一些技校都有哪些专业?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、技校都有哪些专业?
• 2、青岛交通职业学校专业有哪些？专业介绍
• 3、包头市昆仑职业中专专业有哪些？专业介绍

技校都有哪些专业?

技校的专业有：

1、数控专业：

数控技术也叫计算机数控技术（CNC，Computerized Numerical Control），它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。

2、机械专业：

机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。机械专业毕业生工作时，起始工资偏低且工作环境不如人意，需要从业者有较强耐力和热情。

3、电子专业：

电子专业是一门模拟电子软件、软件应用、开发等程序控制的学科。电子专业分为电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术三个专业方向。

4、计算机专业：

计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。

5、园林专业：

园林专业培养具备植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计和园林工程等方面的基本理论、知识和技能，能在城市建设、园林、林业等领域和部门从事城镇各类园林绿地、风景区等的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培及管理的高素质应用型高级专门人才。

以上内容参考 百度百科—数控专业 、 百度百科—机械专业 、 百度百科—电子专业 、 百度百科—计算机专业 、 百度百科—园林专业

青岛交通职业学校专业有哪些？专业介绍

技校是面向中等职业学校和高等学校招生的，专业设置非常丰富。有些技校的专业是与企业合作的，学生毕业后可以直接到企业就业。如果想要接受更专业的培训，技校也是不错的选择。

青岛交通职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1船舶电气装置安装与调试自动化2汽车电子技术应用汽修3汽车服务与营销汽修4汽车运用与维修汽修5汽车车身修复汽修6新能源汽车运用与维修汽修7船舶驾驶其他中职青岛交通职业学校新能源汽车运用与维修介绍
青岛交通职业学校新能源汽车运用与维修
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。
专业代码：082500
青岛交通职业学校汽车运用与维修介绍
青岛交通职业学校汽车运用与维修
专业代码：082500
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
基本学制：3~4年
职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。
青岛交通职业学校船舶驾驶介绍
青岛交通职业学校船舶驾驶
职业资格证书举例：船舶驾驶员、船舶水手
专业教学主要内容：航海学基础、船舶值班与避碰、海洋与气象、航海仪器、船舶货运、船舶管理、船舶结构与设备、船舶操纵、内河引航、运输业务与海商法、专业英语等。在校内进行海图作业、船舶定位实训、航海仪器运用实训、货物积载与系固实训、船舶电站操 作实训、救生艇与救助艇应用实训、消防和急救实训;在相关企业进行航行顶岗实习。
基本学制：3~4年

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中职招生信息网

包头市昆仑职业中专专业有哪些？专业介绍

选择读中专学校的专业，应该根据自己的兴趣爱好和未来发展方向来考虑。有些学生喜欢文科，有些学生喜欢理科，还有些学生则喜欢技术性强的专业。不同的专业对学生的未来发展有不同的影响。所以，在选择专业时，应该慎重考虑。

包头市昆仑职业中专专业有哪些：序号专业名称所属类别1美术2幼师3烹调4外事服务 与旅游管理5汽车驾驶与维修6市场营销7工业分析8机电一体化9设计算机技术及应用包头市昆仑职业中专美术介绍美术专业是学习艺术的专业，主要学习绘画、雕塑、建筑、工艺等艺术的基本理论和技能。美术专业的学生除了要掌握艺术的基本知识和技能之外，还要具备艺术创作的能力。
美术专业的学生可以选择从事艺术创作、艺术教育、艺术管理等工作。
包头市昆仑职业中专美术
对应职业：多媒体作品制作员、动画绘制员、影视动画制作员、会展设计师、广告设计人员、色彩搭配师☆
职业资格证书举例：多媒体作品制作员、动画绘制员、会展设计师
专业教学主要内容：美术基础造型、设计色彩表现、装饰图案、形态构成、数字图像应用技术、计算机绘图、视觉识别设计、产品造型设计、平面广告设计与制作、效果图制作等。在校内进行美术设计与制作综合实训;在相关企业进行顶岗实习。
继续学习专业举例：高职: 艺术设计、纺织品设计、应用艺术设计、皮具设计、首饰设计、陶瓷艺术设计、包装技术与设计、装潢艺术设计、产品造型设计本科: 艺术设计
包头市昆仑职业中专汽车驾驶与维修介绍最近，我们学校开设了新的专业——汽车驾驶和维修。这是一个非常有前景的专业，因为汽车已经成为人们生活中不可或缺的一部分。汽车驾驶和维修专业的学生将学习如何驾驶汽车，以及如何维护和修理汽车。这专业对学生的要求很高，但是学生能够掌握这些技能后，将有很好的就业前景。
包头市昆仑职业中专汽车驾驶与维修
职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
基本学制：3~4年
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
专业代码：082500
包头市昆仑职业中专市场营销介绍营销是企业发展的基石，也是企业生存和发展的关键。营销专业的学生掌握了营销的基本知识和技能，能够在市场营销领域发挥重要作用。
包头市昆仑职业中专市场营销
基本学制：3~4年
继续学习专业举例：高职: 营销与策划、市场开发与营销本科: 市场营销
对应职业：推销员、营业员、收银员
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、熟悉市场营销的基础知识及相关的法律法规知识;3、掌握商品经济、商品流转和营销成本核算的基础知识;4、掌握消费者心理、市场、广告、公共关系、推销、策划等知识;5、了解物价、税收、金融、会计等相关知识;6、具有市场调查、市场分析以及初步营销策划的基本能力;7、能进行商品采购、商品推销、商品展销、商情调查等基础工作。
包头市昆仑职业中专机电一体化介绍机电一体化专业是以机械、电气和计算机技术相结合的一门新兴专业，它既涉及机械工程的基本理论和知识，又涉及电气工程的基本理论和知识，还涉及计算机技术的基本理论和知识。机电一体化专业的学生需要具备扎实的机械基础知识和基本操作技能，同时也要具备电气基础知识和基本操作技能，
包头市昆仑职业中专机电一体化
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗 实习。
继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理;3、掌握机电产品、自动化设备和生产线中采用的机、电、液、气等控制技术;4、能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图;5、能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;6、能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护;7、能进行一般机电产品的营销和售后服务。
专业方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销
包头市昆仑职业中专幼师介绍最近，幼师专业成为热门的选择，不少学生都想成为幼师。幼师的工作是非常有意义的，他们能够和小朋友们相处，教育他们，帮助他们成长。幼师的工作是非常辛苦的，他们要面对很多挑战。不过，幼师也能得到很多回报。他们能够看到小朋友们的成长，这是非常有意义的。希望广大学生都能够选择幼师专业，为未来做好准备。
包头市昆仑职业中专幼师
继续学习专业举例：专科: 学前教育本科: 学前教育
职业能力要求：1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。
职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

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